Capacidades distintas, oportunidades iguales.

Constantemente en nuestra sociedad tenemos encontronazos con otras personas. Personas que tienen pensamientos distintos a los nuestros, objetivos diferentes o que desean alcanzar lo mismo que nosotros de diferente manera.  Cuando esto sucede, solemos adoptar una posición egoísta y ambiciosa y consideramos que es mejor poner trabas a esa persona que ayudarla a conseguir su objetivo, o, simplemente, unir fuerzas para que juntos, ambos alcancemos aquello que deseamos. En su lugar, nos convertimos en obstáculos y, como vemos en el vídeo, pensamos "quítate tú para que pase yo".  Estamos tan poco acostumbrados a mirar a nuestro alrededor y a dar espacio y comprensión a los demás, que no nos damos cuenta, en muchas ocasiones, que tenemos a nuestro lado, caminando con nosotros, a personas que desean llegar al mismo punto y que somos mucho más eficaces y capaces de alcanzarlo si no nos cercamos, si unimos nuestras fuerzas y pensamientos para luchar juntos por llegar a la meta...

El Ayuntamiento de Castellón impulsará un estudio demográfico para conocer la inclusión social del pueblo gitano en la capital de la Plana, un informe que por primera vez se elaborará con la participación del Observatorio Técnico Gitano que aglutina a las tres entidades gitanas que hay en la ciudad: Asociación Gitana, Secretariado Gitano y Convivencia Social. Las aperturas de los actos tendrán lugar hasta el próximo sábado en Castellón con motivo de la celebración del Día Internacional del Pueblo Gitano, fijado el 8 de abril, una fecha que toma este año mayor relevancia ya que, por primera vez, se ha elegido la ciudad como representante de la Comunidad Valenciana para la conmemoración de la efeméride. El Concejal de Bienestar Social, José Luis López, ha destacado el respaldo del equipo de gobierno a la celebración del Día Internacional del Pueblo Gitano, así como la importancia de reivindicar la cultura y derechos de las personas gitanas, ya que este colectivo forma pa...

En cuanto al nivel de formación, según la "Encuesta de Integración Social y Salud 2012" del INE, se observa en la población con discapacidad un mayor porcentaje de personas que cuentan solamente con estudios secundarios de primera etapa o inferiores (77,3%) que en la población sin discapacidad (49,1%). Los estudios superiores también tienen menos peso en las personas con discapacidad (10,5%) que en la población sin discapacidad (28,8%). La distribución de las mujeres y de los hombres con discapacidad según el nivel de formación no difiere significativamente y son muy similares al del conjunto de ambos sexos (tabla) En esta tabla se pueden observar los datos recogidos acerca del  nivel formativo de mayores de 15 años según su nivel de formación y la presencia o no de alguna discapacidad. Según la "Encuesta de Integración Social y Salud 2012", un 42,8% de las personas con discapacidad declara tener alguna restricción en las actividades formativas. Por eje...

Los alumnos del "IES La Caleta" han conseguido el primer premio en la 33 edición del Concurso Escolar de la ONCE. Su propuesta lleva el nombre de “Somos diferentes, no indiferentes. Activistas contra el acoso”. Con el vídeo han buscado sensibilizar a la comunidad educativa, abordando el tema del acoso escolar, por desgracia muy a la orden del día en nuestras aulas. Según datos del Ministerio de Educación, este fenómeno alcanza al 4% del alumnado y los expertos afirman que cerca de un 10% de los afectados son menores con discapacidad. El concurso escolar de la ONCE y su Fundación es un programa de sensibilización educativa que pretende trabajar en el aula de manera activa el cambio de actitudes y la actuación de los alumnos para mantener una convivencia respetuosa   https://www.youtube.com/watch?v=KRBxu4we-cU Recuperado de: http://ocadizdigital.es/node/47153

"La educación es la llave que abre todas las puertas"

A lo largo de nuestra vida, somos conscientes de nuestras diferencias, cada uno es especial, cada uno de nosotros tenemos nuestras propias capacidades, defectos, virtudes y particularidades únicas e irrepetibles, lo que nos hace ser importantes como personas. En la escuela, la diversidad es algo positivo y fundamental para enriquecernos de los demás, unos de otros. Los alumnos se forman como personas al saber apreciar las diferencias que posee cada uno . Existen niños con distintas capacidades y diferentes ritmos ritmos que tienen NEE, NEAE, niños en riesgo de exclusión social, niños inmigrantes, de otras culturas y lenguas, alumnos que no pueden caminar o mover un brazo y todos estos alumnos necesitan la concentración de el mayor número de apoyos y recursos educativos posibles, tanto materiales como tener profesionales motivados y por supuesto podar contar con la aceptación de  compañeros.