Capacidades distintas, oportunidades iguales.

El corte inglés se suma a nuestra lucha por la inclusión La  empresa El Corte Inglés ha promocionado su nuevo anuncio para este año 2017 con una novedad a nuestro favor en la lucha por la inclusión. Entre lo modelos que han participado en la producción aparece una chica con síndrome de Down. El motivo de resaltar este anuncio no es por la causa de que salga una persona con el síndrome de Down si no por la forma en la que interviene. Como espectador me gusta que la empresa no sea oportunista y saque partido de la intervención de esta joven por la simple causa de ser Down. En el anuncio aparece una imagen integrada en su totalidad como cualquiera de los modelos que intervienen. Por este simple motivo comparto este anuncio. A continuación podemos ver el anuncio lanzado por la empresa para la campaña de este año 2017. En el siguiente video  podemos conocer un poco mejor a la joven modelo  y la experiencia vivida: Recuerda...

Tal vez ya no recuerdes el niño que eras, tal vez olvidaste como jugabas y por eso no entiendas de esta historia nada.. Un niño cuando juega es un soñador Que irrumpe en la escollera de su imaginación Empujado por la magia del asombro En su cuarto de la nada Se inventa el todo Y en su soledad crea un universo Que hace realidad sus sueños Y en el ancho mar de su fantasía La curiosidad lo guía Del rabo de una nube cuelga su imaginación Que no existe utopía que resista su creación Porque un niño es un Creador. Es un hacedor Es un inventor Que solo conoce la herramienta del amor..                                  Tino Tovar (2016) ¿  Y si por un momento volvemos a ser niños? ¿ Y si únicamente seguimos soñando? ¿ Y si las diferencias molan?

Fondos estructurales y de inversión de la UE (2014-2020) Los Fondos Estructurales y de Inversión son los instrumentos económicos con los que cuenta la Unión Europea para reforzar su cohesión económica y social. En el nuevo período de programación, que irá desde 2014 a 2020, España gestionará fondos FEI por valor de más de 36.000 millones de € por medio de los Programas Operativos y otras formas de implementación. En esta nueva etapa de programación, los Fondos Estructurales y de Inversión se concentrarán en las prioridades de la Estrategia 2020. Principales retos claves de las políticas inclusión 1 . Reducir las tasas de pobreza y exclusión social.    12,6 millones de personas viven en situación de pobreza y exclusión social en España 2. Abordar las necesidad principales de los grupos más vulnerables. Personas sin hogar, personas con diversidad funcional, personas mayores, personas en situación de dependencia, población inmigrante, victimas de viole...

La exclusión está presente en todos los contextos, hoy le ha tocado a él, mañana podría ser a ti.. Viendo este vídeo   podremos reflexionar, sobre cómo es hoy en día la sociedad, y cuáles son los motivos de la discriminación que vemos tan presente, cuáles son sus causas y también las consecuencias que estas pueden tener. ¿Has vivido alguna vez una situación parecida a esta? ¿Qué papel juagabas en ella? Es necesario reflexionar sobre la tolerancia y la importancia que tiene cada persona por sí misma, o para que no nos riamos de nadie y aprendamos desde la diferencia a sacar las virtudes que tiene cada cual. ¿Otra asignatura pendiente?  Con tantas asignaturas por resolver a ver como terminamos el curso de la vida.. YouTube. (2017). Reflexión sobre la Diversidad (For The Birds Original HD) . [online] Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=rUlFQrEcKsc&index=2&list=PLzL73C-kpubArWSzeArmVsxnQMxN1hsvN

El proyecto de investigación Includ-ed (estrategias para la inclusión y la cohesión social en Europa desde la educación, 2006-2011) fue un Proyecto integrado de la prioridad 7 del VI Programa Marco de la comisión europea. El objetivo general de INCLUD-ED ha sido identificar las estrategias educativas que contribuyen a superar las desigualdades y promueven la cohesión social, así como aquellas otras que generan mayor exclusión. Para alcanzar estas metas se ha realizado una revisión exhaustiva de la literatura científica internacional, de documentos legislativos de los estados miembros de la Unión Europea. Las estrategias educativas que nos garantizan buenos resultados en proyecto Includ-ed son denominadas actuaciones de éxito, a continuación, podremos ver algunos ejemplos: Organización del aula en grupos interactivos Los grupos interactivos son una de las formas de agrupación inclusiva en el aula que, según los resultados del proyecto INCLUD-ED, tienen...

¡Hoy es el día internacional del Libro! Hoy 23 de Abril se celebra el día internacional del libro, desde  nuestro blog queremos luchar por el derecho que tienen todas las personas con diversidad funcional al acceso a la lectura. Leer es crecer. Es cosa de todo. Os dejamos con una letra de carnaval de Antonio Serrano Álvarez  cantada por su chirigota "Ricas y Madura" en las tablas del Gran Teatro Falla durante el carnaval 2011. POR UNA LECTURA ACCESIBLE POR Y PARA TODOS, ES COSA DE TODOS. A ti chaval de tele y consola, deja la Play que quiero hablar contigo, mira acá que esto sí que mola, si no te suena se le llama libro. Hace lo que no hace la Wii ni la Equis box, cuenta aventura pero con tu propia voz, y lo puedes parar y también dar  atrás, no lleva cables ni electricidad. Con él puedes viajar, puedes volar también, cambiar la realidad o el tiempo retroceder y al personaje le pones la cara que tú le quieras poner. Dale tu mano y verás, verás, verás, verás, ...

¿No conoces a KiVa? KiVa: el programa anti acoso que triunfa en Finlandia El acoso escolar se ha convertido en una lacra presente en la sociedad española. Aproximadamente uno de cada diez estudiantes sufre acoso escolar.   Según KiVaschool, "El Programa Kiva se basa sobre todo en el cambio de actitudes y actuación de los “by-standers” (los alumnos que no son ni víctimas ni bullies) que apoyan a la víctima, en lugar de fomentar el acoso.  Consiste en prevenir y enfrentar el acoso (bullying) en los colegios, a partir del cambio de actitudes y de actuación de los alumnos para la convivencia respetuosa"   La prevención es la clave Kiva tiene acciones especificas que deberán utilizarse cuando se produzca casos de acoso escolar. Están dirigidas a los alumnos involucrados en el acoso, ya sea como perpetradores o como víctimas, así como a compañeros de clase que deben apoyar a la víctima; el objetivo es poner fin al acoso y ...

Cuando justificamos, apoyamos y consentimos que los alumnos con discapacidad estén apartados en un aula específica, con un aula apartada de sus compañeros, horarios diferentes ..estamos transmitiendo un mensaje de exclusión al resto de alumnos del centro. Un mensaje cargado de valores negativos en torno a la discapacidad. Los alumnos están viendo que su propio sistema social está otorgando validez a la exclusión, a la falta de empatía y a la etiqueta. Una validez que debe ser muy importante, pensarán ellos. Porque de forma reiterada vamos transmitiéndoles que es importante conocer quién es del grupo y quién no lo es, quién es diferente y por qué es diferente, quién merece estar con sus compañeros y quién no puede estarlo. Estos son valores que se están transmitiendo de una forma brutal y descarada en los centros educativos cada vez que un maestro de PT o de AL entra a un aula a "llevarse" al diferente, cada vez que en los recreos los segregamos en grupos aislados junto a ...

Aprobación de presupuestos generales del estado 2017 La imposibilidad de formar gobierno en el pasado mes de Septiembre de 2016 obligó a Luis de Guindos entonces ministro de Economía en funciones a prorrogar los presupuestos generales del estado. Esta situación  en líneas generales supuso no poder realizar nuevas inversiones o gastos. El sector de la educación se ha visto notablemente perjudicado, destacando  a todos aquellos centros que luchan por adaptar y destruir barreras con el principal objetivo de crear una escuela inclusiva para  alumnos que presentan dificultades. Lo centros educativos han comenzado el año escolar  sin presupuesto, no solo para realizar remodelaciones de infraestructuras, también para realizar contrataciones de nuevos profesionales (integradores sociales, monitores de educación especial, educadores sociales..) que  son una herramienta inclusiva fundamental. Afortunadamente al comienzo del mes de Abril ...

La historia que veremos tiene como protagonista a Lorenzo, un niño que en  numerosas ocasiones se ha sentido diferente, distinto, ignorado, observado, cuestionado.. Los niños son lo que ven y lo que les enseñamos, si desde pequeños crecieran en un ámbito educativo en el que la diversidad estuviera normalizada no viviríamos situaciones como la de Lorenzo. A continuación os presento "El cazo de Lorenzo". El cazo de Lorenzo en esta entrada lo hemos asociado a la diversidad funcional como factor de exclusión social, pero seguro que  muchos de vosotros arrastráis un cazo o incluso más de uno, pero no se ven. Son pesos que la vida va añadiendo y que nos impiden disfrutar al máximo de cada instante. Seguro que has  conocido  algún compañero que te recuerde  esta  historia, ¿recuerdas como actuaste?. Imagina por un momento que Lorenzo es tu compañero de clase y que su cazo  es el síndrome de Down. Para el cazo de Lor...