Capacidades distintas, oportunidades iguales.

Ningú fora es el proyecto de innovación que ha presentado el CEIP Baltasar Rull Villar de Onda en el IV Congreso Internacional Educativo sobre Enfermedades Raras celebrado en Abril en Valencia. Este foro de relevancia internacional en el ámbito de la inclusión educativa, ha contado con la presencia de la Reina Letizia y ha sido organizado por la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) y la Universidad CEU Cardenal Herrera. El trabajo de este colegio es una de las cerca de 50 «buenas prácticas» que han presentado profesores y escolares (algunos de ellos con enfermedades raras) en la cuarta edición de este congreso, cuyo lema ha sido Construyendo redes, consolidando proyectos, hacia una sociedad inclusiva. Unas experiencias que fueron desarrolladas el pasado curso por una decena de centros educativos y asociaciones de toda España y que compartían un mismo objetivo: impulsar una verdadera inclusión en el entorno escolar, fomentar la igualdad y normalizar la imagen de las ...

En nuestras aulas, podemos tener todo tipo de alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, desde niños y niñas en riesgo de exclusión social, inmigrantes que no entienden bien el idioma, niños y niñas "superdotados", hasta obviamente niños y niñas con alguna diversidad funcional específica, como por ejemplo, el autismo y otros.  Con este vídeo se pretende crear una introducción al síndrome del espectro autista, con el objetivo de sensibilizar, informar y educar sobre este. Fomentando así el entendimiento, comprensión y aceptación de estas personas, ya que citando a los autores de esta adorable animación, "El autismo no es una enfermedad, es simplemente una forma única de ver el mundo, y con nuestra ayuda es posible que ellos compartan esa visión con nosotros. El autismo hace que sucedan cosas asombrosas."

Este abril, mes de concienciación sobre el autismo, este trastorno está sonando con fuerza en Sevilla. El día 7 de abril tuvo lugar la presentación del primer cuento de Iria Juaneda, madre de un niño con autismo. La escritora del cuento Marcos y la Luna explicó a los presentes que la idea «nació de la necesidad de explicar al resto de los alumnos de la clase cómo debían tratar a Marcos, cómo debían comunicarse con él. "Era un momento muy difícil para Marcos y para nosotros, el comienzo de curso y pensamos que podía ser una buena idea informar al resto de niños".  La autora, que ha escrito la obra junto a su madre, ha contado en todo momento con el apoyo de la profesora de la clase. Ambas han empezado ya a ver los resultados en los compañeros de su hijo en la rutina del aula. Como señaló Marcos Zamora, Director General de Autismo Sevilla, en la presentación del acto, «iniciativas como ésta, dirigidas a los niños y niñas más pequeños, son necesarias para lograr su incl...

El folklore de cada cultura expresa, emociona y abre los corazones de las personas. Vivimos en un país con una gran diversidad cultural. España cuenta con una gran riqueza de culturas y amplios colectivos muy diferentes dentro de una misma ciudad. Esto es algo muy positivo ya que la relación con personas de otras culturas o con costumbres distintas a las nuestras, nos enriquece como personas. Sin embargo, ¿somos conscientes de la necesidad de educar en la convivencia entre culturas?. Saber de otras culturas implica que aprendamos a respetar y a aceptar que existen personas y costumbres diferentes que quizás no estemos acostumbrados a observar pero que son igualmente respetables que las nuestras. Pero esto es siempre sensible al rechazo. El ser humano por defecto, rechaza lo que no conoce y tiende a despreciar lo que no es habitual para él. Por tanto, es fundamental que se eduque para aceptar lo que nos rodea, y entender que hay otras personas con otras costumbres y valores a nuestro a...

A veces, eso que llamamos inclusión, es solo cuestión de un gesto, de una oportunidad, de ponernos en la piel del otro, pensar cómo se siente y cómo podríamos sentirnos nosotros… A pesar de que nuestra sociedad da pocas oportunidades, tenemos en nuestra mano la posibilidad de cambiar esta realidad. Aprender a hacerlo es sólo cuestión de interés y enseñar a hacerlo cuestión de ganas por comenzar el cambio. Todos construimos la sociedad por lo que podemos luchar por hacer de ésta una sociedad inclusiva, integradora y basada en la convivencia. ¿Y tú? ¿Nos ayudas? Cleansheet (2016, Agosto 11). Canadian Tire "Wheels": 60 [Archivo de vídeo]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=pFuwUiHo-WI

Las diferencias nos enriquecen y por ello debemos aprender a aceptarlas y valorarlas. Enseñar a hacerlo es el primer paso para llegar a conseguir una sociedad repleta de valores. Asociación Respirarte (9 de Abril de 2016). [Imagen en un blog]. Recuperado de: https://twitter.com/asoc_respirarte