Capacidades distintas, oportunidades iguales.

Chris Ulmer es un maestro que da clases a pequeños con diferentes necesidades especiales; algunos son autistas, otros tienen problemas de aprendizaje o daño cerebral. Ulmer enseña en la Mainspring Academy en Jacksonville (Florida, Estados Unidos) y tiene un peculiar sistema de educativo que ha sido aplaudido por miles de personas. Antes de empezar con el día a día, Ulmer dedica los primeros 10 minutos de su clase para resaltar las cualidades que cada uno de sus alumnos posee. El profesor desea que los chicos empiecen su día bien motivados para enfrentar los retos de aprendizaje. Durante tres años Ulmer ha sido su profesor y asegura que el lazo que tiene con ellos se ha fortalecido tanto, que ya se consideran cómo una familia. “Tenemos un nivel de entendimiento que hemos ido consiguiendo con el tiempo", explicó a ABC News. “Todos ellos procedían de un entorno segregado de los estudiantes de educación general. Ahora están participando en las actividades escolares, bailando ...

La educación actual pretende el desarrollo integral de los niños y niñas atendiendo a las capacidades individuales de cada alumno, y el concepto de educación especial ha ido experimentando una gran transformación a lo largo de los años.  En lo que a los tipos de escuela se refiere, comenzamos con una escuela selectiva o segregadora que excluye a los niños y niñas que considera incapaces de conseguir unos objetivos prefijados para el alumnado y que por consiguiente estos alumnos "incapaces" serán derivados a escuelas especiales que les puedan proporcionar un éxito escolar, que la escuela ordinaria no puede. Pasando por las escuelas integradoras que nacen de la idea de que la educación es un derecho humano básico y que debemos proporcionarles a estos niños una escuela ordinaria en la que existirán adaptaciones curriculares para aquellos que las necesiten, sin embargo, en estas adaptaciones es donde encontramos el fallo de estas escuelas, ya que no están verdaderamente...